研二學生遇難原因待查 家屬懷疑屍體被美容處理

三d開獎號/閱讀伴我成長

後來,三d開獎號閱讀的知識面越來越廣了,文學、醫藥、科技、曆史、天文雖然有時不明其理,但我決不囫囵吞棗,總要讀出個所以然來。記得有一次,我在圖書館裏看到了一本《食物搭配》的書,于是我馬上翻閱起來,裏面記錄了上百種食物與食物的搭配方法,真想一口氣全部記住,回家後好告訴奶奶,可我,哪能全部記完呀!我只能記一些平常我們吃得較多的食物的搭配:比如豆腐和魚相搭配,可提高人體對鈣的吸收率;牛奶和草梅搭配,可以起到清涼解渴、增加營養、養心安神的作用;木耳加紅糖,能促進血液循環回到家後,我迫不及待地把我所看到的這些告訴了奶奶,奶奶笑著說:我家有個百科全書啊!我聽了心裏美滋滋的!

偶然有一次,老師要我們寫一篇關于秋景的習作,我猛然想起我看過的一部作品中關于秋色的描述:好一派迷人的秋色,微風吹拂,金色的波浪此起彼伏,那脹滿的玉米粒兒,那裂開的笑臉,帶給它的主人踏實、快樂,紅紅的棗兒像喝醉了酒似的在棗樹下狂舞我信心倍增,洋洋灑灑地寫起來,不知不覺中,我寫下了近六百的文字,而我的這篇作文也得到了老師的表揚,成功的喜悅讓我嘗到了閱讀的甜頭。于是我如饑似渴地閱讀更多的書籍。

我們一直到晚上才回去,晚上的花溪像一個翩翩起舞的月光仙子。花溪,再見!

不知不覺中太陽已經完全露出了臉龐,透過竹葉斑斑駁駁的從上投射下來,葉上的水珠折射出點點鑽石般的光澤,灑在我的身上暖洋洋的心情也暖洋洋的。我穿上准備的布鞋,拿著網兜飛奔向花溪。花溪是一條三千米的平板長溪,是億萬年前火山爆發後凝固而成的。走在花溪暖暖的水裏,小魚小蝦不時穿過你的腳丫癢癢的,舒服極了,簡直是一個天然的足浴場!周圍有幾個頑皮的小孩子在抓著魚,臉上更是帶著陽光般的笑容。偶爾幾只翠鳥掠過頭頂,山上也是蟬聲陣陣,小溪也唱著歡快的旋律,繪制在一起成了一首動聽的歌曲。隨著小溪走上去,不過幾分鍾就來到了大瀑布前,花溪和栗樹溪在這裏交彙,形成兩股巨大地瀑布誰也不讓誰。水花飛濺,水粒在空中舞蹈,反射出一條條彩色的光線。水流聲震耳欲聾,瀑布像是不把別人逼退不罷休,真像兩個調皮搗蛋的孩子。

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還是在二年級時,我清楚地記得班主任袁老師爲勉勵我們多讀書而說過這樣一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。那時我似懂非懂。大概是老師要我們多讀書吧!可我那時還真不喜歡閱讀,看到那些密密麻麻的文字,我眼前就一片混亂,用昏昏入睡來形容,真是再恰當不過的了!因此我的寫作能力一直拖了我的後腿,媽媽看在眼裏,急在心裏。而老師的關注讓我有了些許的改變。

在這個暑假,我和爸爸去了以美景著稱的花溪。早上六點多,我們便開上車出發去花溪了!

早晨的花溪還蒙著一層神秘面紗,空氣中飄散著淡淡的薄霧。小村莊還沒有醒來,只有花溪的水聲在輕輕的歌唱仿佛在歡迎我們的到來。花溪坐落在群山的懷抱之中,泛著自然的氣息,有著一種天然樸素的美。溪水的空氣中似乎還飄散著泥土的芳香,花溪猶如一個動人的少女,流動著她獨有的美麗。突然間花溪好像一刹那時醒了過來,欣欣然的睜開了眼睛。小草頭上戴著的幾顆晶瑩剔透的露珠,也悄然落了下來,溪邊的香樟樹也伸了伸懶腰。小村莊上的煙囪飄起了縷縷淡白色的炊煙,如同畫中景一般。我們步行上山,到處可見綠色的蹤影,路旁是竹林,各種各樣的綠交織在一起, 綠意蕩漾。點綴上幾根祈福的紅絲帶,風輕輕一搖,絲帶飄飛煞是好看。【星火作文網 www.easyzw.com】

閱讀,使我仿佛天空中飛翔的鳥兒有了強大的翅膀;閱讀,使我仿佛大海中航行的輪船有了超強的螺旋槳。讓三d開獎號們喜歡閱讀,在閱讀中成長吧。

2001